本書以高校聲樂課堂教學創(chuàng)新為主要研究對象，討論我國當代高校聲樂課堂教學的現(xiàn)狀、問題、要方法等內容，并且結合新時代背景與技術創(chuàng)新成果，探索和研究聲樂課堂教學的新內容與新方法，目的在于推動高校聲樂課堂教學創(chuàng)新進程，提高高校聲樂教學效果。本書不僅總結高校聲樂課堂的教學內容與方法，而且嘗試與新技術、新內容結合，為高校音樂教師進行聲樂教學提供一可操作的理論基礎與實踐經(jīng)驗。