本書是小學語文口語交際教學方向的著作，本書從小學語文口語交際教學基本內(nèi)容介紹入手，針對口語交際教學概述、能力結構與教學目標、口語交際類型與訓練途徑、教學過程與方法進行了分析研究；另外，就小學語文口語交際課程資源開發(fā)與利用、小學口語交際有效教學策略與能力培養(yǎng)做了一定的介紹；還剖析了情境教學法、任務教學法、思維導圖運用、板塊游戲化教學、繪本教學以及生活取向的小學語文口語交際，旨在摸索出一條適合小學語文口語交際教學的科學道路，幫助使用者在應用中少走彎路，運用科學方法，提高教學質量。