本書是以20世紀二三十年代到五六十年代為時間線索，通過搜尋這一時期中美兩國有關播音工作、播音教育的書籍、文獻、講話、綱要等，研究對比中美兩國早期關于播音員主持人的人才培養(yǎng)路徑。