本書為“尋找中國好課堂”系列叢書中的一部。賁友林老師秉持“學為中心”的教學理念，無論是大型的觀摩課還是日常課，“課堂的主體永遠是學生”，三十年來努力打造激發(fā)學生內(nèi)在潛力、讓學生思維盡情放飛的數(shù)學課。本書精選了作者15個經(jīng)典課例，有公開課，也有日常課；有新授課，也有練習課與復(fù)習課，每一節(jié)課，都是賁老師課堂教學的“現(xiàn)場直播”。1.關(guān)注數(shù)學，關(guān)注兒童。賁老師從不認為自己是課堂教學的主要人物，而是將課堂讓給學生們，學生學到了多少知識，理解到了什么程度，才是他關(guān)心的問題；2.經(jīng)驗可復(fù)制，教學可借鑒。本書課例中的學習材料、組織方法和教學思想，為數(shù)學教師提供了豐富的教學智慧與精華，從而可以融入每位教師最日常的課堂里。