近年來(lái)，繪畫(huà)心理技術(shù)作為投射技術(shù)的一種，被越來(lái)越多的咨詢師運(yùn)用到咨詢當(dāng)中。而繪畫(huà)心理技術(shù)作為一門(mén)課程，也已經(jīng)陸續(xù)在一些高校開(kāi)設(shè)，受到了廣大學(xué)生的歡迎。全書(shū)分為繪畫(huà)心理個(gè)體繪畫(huà)咨詢、團(tuán)體繪畫(huà)心理輔導(dǎo)及高校開(kāi)設(shè)繪畫(huà)心理課程和活動(dòng)的設(shè)計(jì)思路。個(gè)體咨詢的主題分為自我認(rèn)知、情緒管理、人際交往、生涯規(guī)劃四大內(nèi)容。通過(guò)若干個(gè)典型案例分別闡釋繪畫(huà)心理咨詢的過(guò)程、技術(shù)解讀等內(nèi)容；團(tuán)體繪畫(huà)咨詢主要以作者在學(xué)校開(kāi)展的繪畫(huà)團(tuán)體輔導(dǎo)課內(nèi)容為線索，介紹在高校中開(kāi)設(shè)繪畫(huà)心理課程的方案及具體思路。該書(shū)可用于高校的教師、大學(xué)生等希望用繪畫(huà)心理技術(shù)開(kāi)展教學(xué)或用于自學(xué)成長(zhǎng)的人群。