本書首先從大學(xué)教育的目標(biāo)與建設(shè)性思維能力培養(yǎng)的關(guān)系談起，然后介紹了建設(shè)性思維能力培養(yǎng)的基本原理，最后從大學(xué)生學(xué)習(xí)、人際交往兩方面對(duì)大學(xué)生建設(shè)性思維能力培養(yǎng)做了深入闡釋，旨在幫助大學(xué)生熟練掌握建設(shè)性思維，為今后順利適應(yīng)社會(huì)創(chuàng)造有利條件。