本書根據(jù)高職高專課程教學的基本要求，以最新頒布的國家和行業(yè)標準、法規(guī)等為依據(jù)，理論知識以實用為主、以必需和夠用為度，通過任務驅(qū)動，基于工程順序，將“建筑施工技術”課程的內(nèi)容分解為13 個學習情境，65 項工作任務。 全書系統(tǒng)講述了建筑施工技術，包括土方工程施工、地基與基礎工程施工、腳手架工程施工及垂直運輸設備、砌筑工程施工、混凝土主體結構——模板工程施工、混凝土主體結構——鋼筋工程施工、混凝土主體結構——混凝土工程施工、預應力混凝土工程施工、結構安裝工程施工、建筑防水工程施工、建筑裝飾工程施工、高層建筑施工及數(shù)字化施工等內(nèi)容。 本書可作為高等職業(yè)技術學院、高等專科學校、成人高等學校等建筑工程類專業(yè)的教材，也可作為相關工程技術人員的參考用書。

陸艷俠
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陸艷俠 ，副教授，六安職業(yè)技術學院 城市建設學院建筑技術系教師黨支部書記，建筑技術系副主任，施工技術專業(yè)帶頭人，市政工程技術專業(yè)帶頭人，注冊一級建造師，高級雙師型教師。 主要擔任《建筑工程制圖》、《建筑工程測量》、《建筑施工技術》等課程的教學任務。主持安徽省省級質(zhì)量工程《建筑技術教學團隊》等項目8項。2015年獲安徽省教育廳頒發(fā)的“教壇新秀”稱號，2020年獲得安徽省教育廳頒發(fā)的“教學名師”稱號。發(fā)表論文7篇，其中二類論文1篇，三類論文5篇。指導學生參加安徽省職業(yè)院校技能大賽測繪項目獲得二等獎5項、三等獲獎5項；獲得安徽省高職院校信息化教學大賽信息化實訓教學二等獎、教學設計三等獎、安徽省教師教訓能力大賽3等獎2項。

學習情境1 土方工程施工 學習情境2　地基與基礎工程施工 學習情境3 腳手架工程及垂直運輸設備 學習情境4　砌筑工程施工 學習情境5　混凝土主體結構——模板工程施工 學習情境6　混凝土主體結構——鋼筋工程施工 學習情境7　混凝土主體結構——混凝土工程施工 學習情境8　預應力混凝土工程施工 學習情境9　結構安裝工程施工 學習情境10　建筑防水工程施工 學習情境11　建筑裝飾工程施工 學習情境12 高層建筑施工 學習情境13 數(shù)字化施工 參考文獻