外教社新高考德語系列是全國中學參加德語高考的考試實訓材料，也是教師教學的重要依 據(jù)之一。全系列圖書以全國德語高考試題為參考設(shè)計訓練項目，實現(xiàn)實操性、實用性和先進性一體化的目標。
該系列圖書具有以下特點：
1. 符合《課標》對中學德語教學的要求，注重在篇章層面對學生語言知識水平的訓練。
2. 所有編寫者均為中學一線教師，更了解教學實際和學生需求。
3. 自德語作為高考外語考試科目以來 ，十余年從未有任何教學、教輔材料能直接針對高考。市面上大量的考試備戰(zhàn)材料都是針對大學生 。無論從題型、文章體裁還是話題、難度均不完全適用于德語高考。
4. 本叢書語言材料新穎，無論 聽力、完型填空還是閱讀和作文題目都緊扣時代步伐，符合當代中學生的認知，結(jié)合其生活的實際。
5. 命題考察角度不僅局限于語言能力本身，而且增加了對學生的思辨性、知識面的廣度和深度、 多元文化素養(yǎng)、國際理解力和中華文化自信等多角度、全方位的考察。
《新高考德語·閱讀理解》以《高中德語課程標準》為指針，以能力培養(yǎng)為側(cè)重，在統(tǒng)計歷年高考閱讀理解部分各題型的基礎(chǔ)上，進行題目類型剖析和真題解析，后提供5套專項模擬試題做自測用。附錄部分梳理了模擬題中出現(xiàn)的高頻詞及其用法，具有較高的實操性。
近年來，隨著國家和社會各界對中小學德語教育的認識不斷深化，全國開設(shè)德語課程的中小學校數(shù)量持續(xù)增長。2018 年，有關(guān)部門頒布了《普通高中德語課程標準》，德語正式列入高考科目。一直以來，有關(guān)高考德語科目的輔導資料和配套模擬練習題匱乏，很多考生難以有針對性地開展復習，這在很大程度上也制約了中學德語教師的教學和科研活動。
有鑒于此，我們在充分調(diào)研和分析目前德語教學和評測狀況的基礎(chǔ)上，組織處于中學德語教學一線的教師專家團隊共同編寫了新高考德語系列。本系列分為《試題集》《聽力》《語言知識運用》《閱讀理解》和《寫作》等五冊。該系列具有以下特點：
1. 核心素養(yǎng)為錨。話題以社會主義核心價值觀和學科德育教育為指針，緊扣時代特色，力爭反映當代中學生的認知水平。例如，語篇中收入中國茶文化、中國科技進步等內(nèi)容，從而增進中學生對中國文化的了解、增強文化自信。
2. 篇章全局為軸。根據(jù)《普通高中德語課程標準》對教學的要求，編寫主導思想聚焦于通過篇章層面，對學生語言知識水平進行有的放矢的訓練。這一思想在考試的四個部分均有明確的體現(xiàn)。因此，聽力和閱讀的語篇較完整；在試題設(shè)計上不僅注重對細節(jié)信息的考察，而且要求考生從大處著眼，整體把握文章脈絡。完型填空更強調(diào)基于對語篇全面理解之后的選擇，而非僅僅側(cè)重于語法和語法層面。寫作部分的評分標準也更多關(guān)注文章的整體內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。
3. 實際操練為用。注重考生的語言實際運用能力。在命題時盡可能規(guī)避艱澀罕見的語法和詞匯。
4. 立足基層為先。所有參編人員均為中學一線教師。他們有高三畢業(yè)班的多年執(zhí)教經(jīng)驗，熟悉學生學情，能較準確地了解高考的命題思路。
《新高考德語·閱讀理解》從分析歷年高考題型入手，針對不同試題類型分別提供對應的解題方法，再通過對真題的具體解析，并設(shè)計 5 套模擬試題供操練，以幫助考生將前述解題方法和真題解析運用于具體操練中，具有較好的實操性。模擬題在主題選材上緊扣高考閱讀理解的主題范圍，每篇文章后的 5 個題目環(huán)環(huán)相扣，選項和答案的設(shè)計都在緊密結(jié)合文本邏輯順序的基礎(chǔ)上，增加了思維和理解力的訓練，旨在培養(yǎng)考生全文閱讀理解的習慣。題目和選項之間也排除了互為答案的可能性。附錄部分收入 5 套模擬題的參考答案以及其中出現(xiàn)的與文章主題有關(guān)的詞匯、表達的講解。
盡管我們對書中的解析文字和模擬試題反復進行推敲和試用，限于編者水平，難免有不足之處，敬請讀者批評指正。
編者
2022 年 7月
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