本書主要介紹寫作一般原理、講透各種文學(xué)文體、公文文體及其相關(guān)事務(wù)文體、中小學(xué)寫作有關(guān)文體之最新道技。亮點(diǎn)：理論、理念新特別適合師范生、選調(diào)生及其愛好寫作者以之作為寫作之理論指導(dǎo)，求得寫作績(jī)效的事半而功倍，比如本書對(duì)于寫作流程的優(yōu)化設(shè)計(jì)，是其他著述所沒有的；內(nèi)容新此書有關(guān)于中小學(xué)寫作的所有文類的理論指導(dǎo)與實(shí)踐闡釋，適合教師用亦適合學(xué)生用甚至學(xué)生家長(zhǎng)用，比如教師如何寫各種試卷分析等，這為同類教材、著述所付之闕如；案例新、信息新它的公務(wù)員考試作答示范與闡釋、如何擬制中考高考試卷的掛盤講解，都是令人耳目一新的。
張永璟，寫作博士，副教授，碩導(dǎo)，著有《文體寫作一百年》（廣西師大出版社）《實(shí)用公文寫作通釋》（廣東人民出版社）《應(yīng)用寫作通論》（廣東高教出版社）《行政公文寫作通解》（清華大學(xué)出版社）等。
鄧玉環(huán)，中國(guó)社科院研究生院文學(xué)博士，華南師范大學(xué)文學(xué)院寫作教研室副教授，廣東省寫作學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，全國(guó)寫作學(xué)會(huì)理事。
張建煒，華南師范大學(xué)文學(xué)博士，就職于華南師范大學(xué)文學(xué)院寫作教研室，主要研究方向?yàn)楝F(xiàn)當(dāng)代作家作品、寫作學(xué)，開設(shè)基礎(chǔ)寫作、文體寫作、應(yīng)用寫作、新聞寫作等課程，參與編著《大學(xué)寫作教程》《現(xiàn)代詩(shī)歌名篇選讀》及粵教版高中語文教材等。
徐珊，華南師范大學(xué)文學(xué)院寫作教研室教師， 曾在《散文》《讀者》《廣州文藝》《山西文學(xué)》《光明日?qǐng)?bào)》《南方都市報(bào)》《新京報(bào)》《羊城晚報(bào)》等各大報(bào)刊發(fā)表三十多萬字散文作品，著有《大自然的孩子梵高傳》（華文出版社2013年）和繪本《幸福圓圈》（漓江出版社2004年）。2005年，參與粵教版高中語文教材編寫，是必修第三冊(cè)和《傳記》選修冊(cè)的主要編寫人員。
涂成林，在華南師范大學(xué)文學(xué)院任教二十余年，主講《基礎(chǔ)寫作》《應(yīng)用寫作》《公文寫作》《影視劇本改編與創(chuàng)作》等課程，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾參編多部教材。
胡偉，暨南大學(xué)教授，復(fù)旦大學(xué)博士后，廣東省寫作學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，廣州秘書學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。主持國(guó)家社科基金等13項(xiàng)課題，發(fā)表了68篇論文。
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