講述實驗動畫的概念、特征及類型,并從實驗動畫的內(nèi)容創(chuàng)新和形式創(chuàng)新兩大方面著重研究實驗動畫的創(chuàng)新思維與創(chuàng)作方法。
理論探討與技法探討相結(jié)合,規(guī)律性探討與實踐性探討相結(jié)合,對實驗動畫代表人物的創(chuàng)新實績予以梳理歸納,并結(jié)合多年來在教學(xué)和實踐中積累的經(jīng)驗,匯集師生作品十余部進行實踐方面的探討,力求深入認識、準確把握實驗動畫的基本創(chuàng)作規(guī)律,以期為實驗動畫的創(chuàng)作提供有益的啟發(fā)、必要的借鑒,對實驗動畫的教學(xué)和專業(yè)建設(shè)有所貢獻。
本書為影視、動畫、游戲、數(shù)字媒體專業(yè)本科生教材,也適合相關(guān)專業(yè)人士、愛好者閱讀。
王亦飛,魯迅美術(shù)學(xué)院傳媒動畫學(xué)院院長,教授,博士研究生導(dǎo)師。高等學(xué)校動畫數(shù)字媒體專業(yè)教指委委員,中國美術(shù)家協(xié)會動漫藝委會委員,中國科教電影電視協(xié)會理事、教育工作委員會副主任,中國高校影視學(xué)會動畫與數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)委員會副主任委員,遼寧省美術(shù)家協(xié)會綜合畫種藝委會常務(wù)副主任。作品屢獲國內(nèi)外獎項。著有《動畫運動規(guī)律》《動畫場景設(shè)計》《影視動畫構(gòu)圖》《影視動畫透視》《漫畫創(chuàng)意與制作》《中國民間美術(shù)與動畫》等書。
張月音,魯迅美術(shù)學(xué)院傳媒動畫學(xué)院副教授,碩士生導(dǎo)師。Adobe國際認證設(shè)計師。主持省級科研項目2項。發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇。作品屢獲市級、省級、國家級獎項。著有《定格動畫美感研究與實踐探索》《動畫角色解析》。
王倩,魯迅美術(shù)學(xué)院傳媒動畫學(xué)院講師。從事動畫運動規(guī)律、動畫劇本創(chuàng)作、動畫美術(shù)設(shè)計、分鏡頭設(shè)計、實驗動畫等方向的教學(xué)與研究。作品屢獲市級、省級、國家級獎項。
第1章 如何認識實驗動畫
1.1 實驗動畫的界定
1.2 屬性之一:電影藝術(shù)的屬性
1.3屬性之二:繪畫藝術(shù)屬性
1.4屬性之三:探索創(chuàng)新的屬性
1.5 實驗動畫的表達觀念的形成與特征
第2章 實驗動畫的類型
2.1 按主題分類
2.2 按技術(shù)手段分類
2.3 按造型風(fēng)格分類
第3章 實驗動畫內(nèi)容創(chuàng)新的基本路徑
3.1 追問:針對人性與人心
3.2 反思:指向現(xiàn)實與社會
3.3 回憶:對以往經(jīng)歷和情感的眷戀
3.4 轉(zhuǎn)換:從文字描述到視聽再現(xiàn)
3.5對應(yīng):音樂與畫面的對位連接
第4章 實驗動畫形式創(chuàng)新之一:鏡頭敘事的新探索
4.1 鏡頭敘事格局的創(chuàng)建
4.2 鏡頭敘事手法的創(chuàng)意表達
4.3 鏡頭敘事結(jié)構(gòu)的突破與更新
第5章 實驗動畫形式創(chuàng)新之二:角色設(shè)計的新探索
5.1 在角色身份屬性設(shè)定中追尋自我
5.2 角色造型在求變中展示精神內(nèi)涵
5.3 角色關(guān)系格局中的新建構(gòu)
第6章 實驗動畫形式創(chuàng)新之三:場景設(shè)計的新探索
6.1 適應(yīng)哲思表達的簡約化設(shè)計
6.2 貼近情感表達的溫馨化設(shè)計
6.3 引發(fā)觀眾呼應(yīng)的象征性設(shè)計
第7章 實驗動畫形式創(chuàng)新之四:材料實驗的新探索
7.1 在材料選擇中追求劇情的象征性表達
7.2 在材料表現(xiàn)中追求虛構(gòu)情境的真實性
7.3 在材料的異元拼接中追求符號化的呈現(xiàn)
7.4 在材料實驗的進程中催生動畫新品種的誕生
第8章 實驗動畫聲音設(shè)計的追求與實踐
8.1 尋求聲音節(jié)奏與畫面內(nèi)在構(gòu)成的契合
8.2 尋求主題音樂與敘事框架的呼應(yīng)配合
8.3 尋求旁白與其他音效之間關(guān)系的和諧處理
第9章 實驗動畫的代表人物與創(chuàng)新實績
9.1楊·史云梅耶的超現(xiàn)實主義創(chuàng)作
9.2 諾曼·麥克拉倫指向抽象藝術(shù)的實驗探索
9.3 勞爾·瑟瓦斯的拒絕重復(fù)自己
9.4 費德里克·巴克的自然主義風(fēng)格
9.5 尤里·諾爾斯金創(chuàng)造的詩意風(fēng)格
9.6 喬治·史威茲格伯的風(fēng)格突破
第10章 實驗動畫創(chuàng)作實例分析
10.1 《雕刻》:生命歷程里的和諧與非和諧
10.2《等待》:對無意義行為的諷喻
10.3《框》:面具的缺失、修補與拋棄
10.4《我》:在迎合他人中的迷失與回歸
10.5《瓶瓶屋》:不良情緒的接納與消逝
10.6《影子》:欲望對本體的吞噬
10.7《戲臺》:皮影戲的跨代傳承
10.8《饕餮》:對生態(tài)環(huán)境問題的深刻反思
10.9《早午晚》:生命狀態(tài)的自我演進
10.10《心的方位》:情緒變化中的理性呈現(xiàn)
附錄 重點學(xué)習(xí)影片列表
參考文獻