本書的主要內(nèi)容以所負(fù)責(zé)的課題《基于電子書包支持下的智慧課堂構(gòu)建及實踐》研究成果為主，對中小學(xué)智慧校園的建設(shè)與應(yīng)用展開研究與探索，書中提供了豐富的智慧校園建設(shè)與應(yīng)用案例，期望這些案例能為正在參與其中和準(zhǔn)備加入的中小學(xué)校提供可參考的智慧校園建設(shè)與應(yīng)用方面的方案和思路，為智慧教育工作者，及智慧教育參與商，智慧教育政策制定等，提供在智慧校園基礎(chǔ)建設(shè)、智慧教學(xué)應(yīng)用平臺選擇、智慧教學(xué)模式實踐、智慧教育和管理等多方面的借鑒和參考。

孫林，山東省淄博第一中學(xué)高級教師1970年7月出生，籍貫:山東淄博博山。1991年大學(xué)畢業(yè)到淄博一中信息處工作至今;2000年進(jìn)修北師大現(xiàn)代教育技術(shù)研究生;2005年獲山東省信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課一等獎;2007年獲山東省教學(xué)能手稱號;2009年主持山東省十一五教育技術(shù)重點課題《BLOG對教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生個性自我完善的促進(jìn)和影響》完成結(jié)題工作;2016年參加中央電教館《高中信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程課程》開發(fā)工作;2019年主持淄博市十三五教育科學(xué)規(guī)劃課題《基于電子書包支持下智慧課堂的構(gòu)建及實踐》完成結(jié)題工作。
王華，山東鑫誠信電子科技有限公司總經(jīng)理，1981年12月出生，籍貫:山東淄博周村。2004年大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入信息化行業(yè)工作;2006年到山東鑫誠信電子科技有限公司工作至今;2012年取得山東省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳頒發(fā)的建筑智能化工程師證書;2017年獲淄博市科學(xué)技術(shù)獎(參與研發(fā)《視頻大數(shù)據(jù)智能分析應(yīng)用平臺》);2022年取得山東省數(shù)字專員證書。

第一章建智慧校園，啟智慧教育夢之航
第一節(jié)智慧教育夢的緣起
第二節(jié)智慧教育的理論基礎(chǔ)
第三節(jié)智慧教育的研究目標(biāo)與研究方法
第四節(jié)智慧教育的研究內(nèi)容

第二章建智慧校園環(huán)境，筑智慧教育夢之基
第一節(jié)智慧教室建設(shè)是重中之重
第二節(jié)全自動錄播教室的建設(shè)
第三節(jié)網(wǎng)絡(luò)中心是智慧校園建設(shè)的核心

第三章探智慧教育改革，行智慧教育夢之路
第一節(jié)三平臺三系統(tǒng)搭建學(xué)校智慧教育平臺
第二節(jié)基于電子書包支持下智慧課堂研究與實踐
第三節(jié)智慧教育曲折前進(jìn)路上的收獲
第四節(jié)智慧教育改革需要制度保障
第五節(jié)中小學(xué)智慧教育發(fā)展中的問題

第四章中小學(xué)智慧教育網(wǎng)范例
第一節(jié)智慧教育網(wǎng)建設(shè)依據(jù)
第二節(jié)智慧教育網(wǎng)需求分析
第三節(jié)智慧教育網(wǎng)建設(shè)目標(biāo)
第四節(jié)智慧教育網(wǎng)建設(shè)方案
第五節(jié)教師信息技術(shù)能力提升工程
第六節(jié)智慧教育網(wǎng)實施和運維
第七節(jié)智慧教育網(wǎng)應(yīng)用培訓(xùn)
第八節(jié)智慧教育網(wǎng)風(fēng)險及把控
第九節(jié)智慧教育網(wǎng)項目效益

第五章智慧班牌教學(xué)應(yīng)用范例
第一節(jié)智慧班牌建設(shè)需求分析
第二節(jié)智慧班牌教學(xué)應(yīng)用研究
第三節(jié)智慧班牌教學(xué)應(yīng)用研究基礎(chǔ)
第四節(jié)智慧班牌教學(xué)應(yīng)用研究內(nèi)容
第五節(jié)智慧班牌教學(xué)應(yīng)用研究思路方法
第六節(jié)智慧班牌教學(xué)應(yīng)用創(chuàng)新
第七節(jié)智慧班牌教學(xué)應(yīng)用研究保障
第八節(jié)智慧班牌教學(xué)應(yīng)用研究成果

第六章大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)系統(tǒng)范例
第一節(jié)大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)系統(tǒng)建設(shè)
第二節(jié)大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)系統(tǒng)概述
第三節(jié)大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)系統(tǒng)主要內(nèi)容
第四節(jié)大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)用方法
第五節(jié)大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)系統(tǒng)利弊分析
第六節(jié)大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)系統(tǒng)未來展望

第七章中小學(xué)校園電視臺建設(shè)與應(yīng)用案例
第一節(jié)中小學(xué)校園電視臺的發(fā)展階段
第二節(jié)學(xué)生活動促校園電視臺發(fā)展
第三節(jié)校園電視臺培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)
第四節(jié)舉辦校園紅石榴微電影節(jié)
第五節(jié)校園電視臺建立全景演播室

第八章中小學(xué)智慧教研系統(tǒng)案例
第一節(jié)智慧教研系統(tǒng)基礎(chǔ)
第二節(jié)智慧教研系統(tǒng)總體思路
第三節(jié)智慧教研系統(tǒng)方案總體設(shè)計
第四節(jié)智慧教研方案系統(tǒng)建設(shè)
第五節(jié)智慧教研教育應(yīng)用

第九章智慧教育保障制度建設(shè)
第一節(jié)電腦及平板使用管理制度
第二節(jié)智慧教學(xué)資源建設(shè)及教學(xué)評測考核方案
第三節(jié)信息技術(shù)應(yīng)用帶頭人培養(yǎng)對象評選實施辦法
第四節(jié)教師智慧課堂應(yīng)用考核方案
第五節(jié)智慧課堂教學(xué)評優(yōu)方案
第六節(jié)智慧教學(xué)名師工作室建設(shè)及評選方案
第七節(jié)智慧課堂教學(xué)評優(yōu)評價指標(biāo)

結(jié)語智慧教育的未來發(fā)展
后記我的教育信息化之路