本書根據(jù)政策文本分析，將長(zhǎng)沙市義務(wù)教育均衡發(fā)展政策分為四個(gè)方面:一是教育機(jī)會(huì)公平，二是義務(wù)教育資源配置均衡，三是體現(xiàn)教育發(fā)展水平的義務(wù)教育質(zhì)量均衡，四是義務(wù)教育政策的均衡。著者利用文獻(xiàn)分析、問(wèn)卷調(diào)查、質(zhì)性訪談的方法，360度全方位對(duì)該市義務(wù)教育均衡發(fā)展政策實(shí)施狀況進(jìn)行評(píng)估。也對(duì)長(zhǎng)沙市下轄的芙蓉、天心、岳麓、開福、雨花、望城6區(qū)和長(zhǎng)沙縣、寧鄉(xiāng)市、瀏陽(yáng)市3縣(市)義務(wù)教育均衡發(fā)展政策實(shí)施狀況進(jìn)行評(píng)估。全書數(shù)據(jù)十分翔實(shí)，分析深入。研究的結(jié)論:長(zhǎng)沙市義務(wù)教育已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)教育機(jī)會(huì)公平、義務(wù)教育資源配置均衡、義務(wù)教育質(zhì)量均衡、義務(wù)教育政策的均衡。對(duì)長(zhǎng)沙市義務(wù)教育均衡發(fā)展存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，據(jù)此，提出了提升長(zhǎng)沙市義務(wù)教育均衡發(fā)展的對(duì)策。
王 敏男，1969年5月生，2000年6月畢業(yè)于武漢大學(xué)，獲得法學(xué)博士學(xué)位�，F(xiàn)為湖南師范大學(xué)公共管理學(xué)院副院長(zhǎng)，教授，博士生導(dǎo)師，兼任湖南省政治學(xué)會(huì)、湖南省行政管理學(xué)會(huì)、湖南省人才研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。
主持完成國(guó)家社科基金項(xiàng)目2項(xiàng)。主持省級(jí)社科基金重點(diǎn)與一般項(xiàng)目3項(xiàng)，主持國(guó)家級(jí)、省級(jí)教改項(xiàng)目3項(xiàng)。出版學(xué)術(shù)專著4部，在校定權(quán)威刊物、重要刊物與核心期刊發(fā)表論文60余篇，被中國(guó)人民大學(xué)報(bào)刊復(fù)印資料《公共行政》《中國(guó)政治》《政治學(xué)》等全文轉(zhuǎn)載，《高等學(xué)校文科學(xué)報(bào)文摘》等摘要21篇次。科研成果獲得省部級(jí)二等獎(jiǎng)2次，獲得省廳級(jí)二、三等獎(jiǎng)3次。
指導(dǎo)學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新課題1項(xiàng)，省級(jí)大學(xué)生、研究生創(chuàng)新課題6項(xiàng)，國(guó)家級(jí)、省級(jí)大學(xué)生挑戰(zhàn)杯二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)4次，全國(guó)MPA案例大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)2項(xiàng)。
第一章長(zhǎng)沙市義務(wù)教育均衡發(fā)展政策評(píng)估設(shè)計(jì)
第一節(jié)長(zhǎng)沙市義務(wù)教育均衡發(fā)展政策評(píng)估方案設(shè)計(jì)
第二節(jié)數(shù)據(jù)采集
第二章長(zhǎng)沙市義務(wù)教育均衡發(fā)展政策評(píng)估總報(bào)告
第一節(jié)長(zhǎng)沙市義務(wù)教育均衡發(fā)展的現(xiàn)狀
第二節(jié)長(zhǎng)沙市義務(wù)教育均衡發(fā)展存在的問(wèn)題
第三節(jié)推進(jìn)長(zhǎng)沙市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的建議
第三章芙蓉區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展政策評(píng)估子報(bào)告
第一節(jié)芙蓉區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展政策評(píng)估的對(duì)象
第二節(jié)芙蓉區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的現(xiàn)狀
第三節(jié)芙蓉區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展存在的問(wèn)題
第四節(jié)推進(jìn)芙蓉區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的建議
第四章天心區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展政策評(píng)估子報(bào)告
第一節(jié)天心區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展政策評(píng)估的對(duì)象
第二節(jié)天心區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的現(xiàn)狀
第三節(jié)天心區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展存在的問(wèn)題
第四節(jié)推進(jìn)天心區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的建議
第五章岳麓區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展政策評(píng)估子報(bào)告
第一節(jié)岳麓區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展政策評(píng)估的對(duì)象
第二節(jié)岳麓區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的現(xiàn)狀
第三節(jié)岳麓區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展存在的問(wèn)題
第四節(jié)推進(jìn)岳麓區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的建議
第六章開福區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展政策評(píng)估子報(bào)告
第一節(jié)開福區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展政策評(píng)估的對(duì)象
第二節(jié)開福區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的現(xiàn)狀
第三節(jié)開福區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展存在的問(wèn)題
第四節(jié)推進(jìn)開福區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的建議
第七章雨花區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展政策評(píng)估子報(bào)告
第一節(jié)雨花區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展政策評(píng)估的對(duì)象
第二節(jié)雨花區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的現(xiàn)狀
第三節(jié)雨花區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展存在的問(wèn)題
第四節(jié)推進(jìn)雨花區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的建議
第八章望城區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展政策評(píng)估子報(bào)告
第一節(jié)望城區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展政策評(píng)估的對(duì)象
第二節(jié)望城區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的現(xiàn)狀
第三節(jié)望城區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展存在的問(wèn)題
第四節(jié)推進(jìn)望城區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的建議
第九章長(zhǎng)沙縣義務(wù)教育均衡發(fā)展政策評(píng)估子報(bào)告
第一節(jié)長(zhǎng)沙縣義務(wù)教育均衡發(fā)展政策評(píng)估的對(duì)象
第二節(jié)長(zhǎng)沙縣義務(wù)教育均衡發(fā)展的現(xiàn)狀
第三節(jié)長(zhǎng)沙縣義務(wù)教育均衡發(fā)展存在的問(wèn)題
第四節(jié)推進(jìn)長(zhǎng)沙縣義務(wù)教育均衡發(fā)展的建議
第十章瀏陽(yáng)市義務(wù)教育均衡發(fā)展政策評(píng)估子報(bào)告
第一節(jié)瀏陽(yáng)市義務(wù)教育均衡發(fā)展政策評(píng)估的對(duì)象
第二節(jié)瀏陽(yáng)市義務(wù)教育均衡發(fā)展的現(xiàn)狀
第三節(jié)瀏陽(yáng)市義務(wù)教育均衡發(fā)展存在的問(wèn)題
第四節(jié)推進(jìn)瀏陽(yáng)市義務(wù)教育均衡發(fā)展的建議
第十一章寧鄉(xiāng)市義務(wù)教育均衡發(fā)展政策評(píng)估子報(bào)告
第一節(jié)寧鄉(xiāng)市義務(wù)教育均衡發(fā)展政策評(píng)估的對(duì)象
第二節(jié)寧鄉(xiāng)市義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)狀
第三節(jié)寧鄉(xiāng)市義務(wù)教育均衡發(fā)展存在的問(wèn)題
第四節(jié)推進(jìn)寧鄉(xiāng)市義務(wù)教育均衡發(fā)展的建議
結(jié)語(yǔ)
附錄一調(diào)查問(wèn)卷與訪談提綱
附錄二義務(wù)教育均衡發(fā)展政策文本
后記
書單推薦
