本書深入剖析了東莞市松山湖橫瀝實驗學校在教育改革中的創(chuàng)新實踐輸出式教學。全書以讓學生全面且個性最大化成長為核心，闡釋了無痕有為理念與輸出式教學模式，再細致描繪了學校在輸出式教學旅程中的探索、奠基與實踐。通過豐富的課例分析，展現(xiàn)了各學科如何巧妙融入輸出式教學理念，促進學生深度學習和高階思維的培養(yǎng)。本書不僅是對當下教育改革的深刻思考和實踐探索，還客觀展現(xiàn)了學校、教師與學生的共同成長與蛻變，以期為廣大教育工作者提供一定的樣本參考。