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康復(fù)評(píng)定學(xué)(第3版) 本教材為國(guó)家衛(wèi)生健康委十四五規(guī)劃教材、第四輪全國(guó)高等學(xué)校中醫(yī)藥教育規(guī)劃教材。本輪教材緊密圍繞新時(shí)代中醫(yī)藥高等教育各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)大綱要求編寫,全套教材在上版的基礎(chǔ)上修訂而成,注重思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性和適用性,增加思政元素,重點(diǎn)突出各學(xué)科基本知識(shí)、基本理論和基本技能,以更好地適應(yīng)中醫(yī)藥教育教學(xué)改革和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展為宗旨,同時(shí)緊密結(jié)合各學(xué)科知識(shí)能力評(píng)價(jià)需求和新時(shí)代中醫(yī)藥人才培養(yǎng)要求,紙數(shù)融合、醫(yī)教協(xié)同,供全國(guó)各高等學(xué)校中醫(yī)藥類專業(yè)使用。本教材是研究功能障礙診斷的基本理論、基本技能和l臨床思維方法的學(xué)科,沒(méi)有科學(xué)、客觀的評(píng)定不可能制訂出正確、合理、有效的康復(fù)治療計(jì)劃。康復(fù)評(píng)定學(xué)是康復(fù)相關(guān)專業(yè)教學(xué)的核心課程和必修課。使用對(duì)象主要為康復(fù)治療學(xué)專業(yè)的本科生。
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