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數(shù)字孿生與教育變革研究

 數(shù)字孿生與教育變革研究

定  價(jià):45 元

        

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  • 作者:刁生富,陳惠,高敏冰
  • 出版時(shí)間:2024/4/1
  • ISBN:9787306081117
  • 出 版 社:中山大學(xué)出版社
  • 中圖法分類:G511 
  • 頁(yè)碼:
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:
  • 開(kāi)本:16開(kāi)
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數(shù)字孿生是指一種以物理模型為參照物,通過(guò)一定的技術(shù)手段將參照物的多元異構(gòu)數(shù)據(jù)有機(jī)整合,集成多學(xué)科、多物理量和多尺度的孿生模型,以期在賽博空間中還原物理模型且有效實(shí)現(xiàn)物理模型與孿生模型雙向?qū)崟r(shí)交互的技術(shù)過(guò)程,具有精準(zhǔn)映射性時(shí)空壓縮性虛實(shí)交互性和以虛控實(shí)性等特征。

本書(shū)將與讀者一同領(lǐng)略數(shù)字孿生時(shí)代下的教育變革境況。本書(shū)共十章,在分析數(shù)字孿生的概念特征、技術(shù)架構(gòu)、應(yīng)用價(jià)值尤其是在教育中應(yīng)用的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)分析了數(shù)字孿生對(duì)教育變革的方方面面影響,并進(jìn)一步探討了數(shù)字孿生技術(shù)賦能的個(gè)性化學(xué)習(xí)、沉浸式學(xué)習(xí)、無(wú)邊界學(xué)習(xí)、跨學(xué)科整合型教育等。

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