《運(yùn)動(dòng)及鍛煉心理學(xué)理論與實(shí)踐》側(cè)重于理論與實(shí)踐相聯(lián)系，突出基于理論的實(shí)踐，有針對(duì)性地選取了運(yùn)動(dòng)心理學(xué)及鍛煉心理學(xué)領(lǐng)域的重點(diǎn)議題進(jìn)行梳理、介紹。本教材由兩個(gè)部分構(gòu)成：第一部分為運(yùn)動(dòng)心理學(xué)，分為八章，主要介紹了動(dòng)機(jī)、競(jìng)技運(yùn)動(dòng)中的人格與個(gè)性化差異、注意、應(yīng)激與焦慮、心理技能訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)情景中的人際互動(dòng)、運(yùn)動(dòng)員心理健康、運(yùn)動(dòng)心理咨詢職業(yè)倫理操守等，各章通過案例呈現(xiàn)、理論介紹、提出基于循證證據(jù)及理論支撐的問題解決方案的形式，將相關(guān)問題、概念理論與實(shí)踐應(yīng)用進(jìn)行邏輯鏈接；第二部分為鍛煉心理學(xué)，分為四章，主要介紹了身體活動(dòng)的心理效益、影響鍛煉行為的因素及相關(guān)理論、促進(jìn)鍛煉行為的心理學(xué)手段、環(huán)境構(gòu)成與身體活動(dòng)等，通過更新領(lǐng)域內(nèi)的前沿科研成果，系統(tǒng)梳理相關(guān)理論模型，并結(jié)合具體研究設(shè)計(jì)和實(shí)施實(shí)例等方式，將鍛煉心理學(xué)領(lǐng)域相關(guān)理論知識(shí)與科研實(shí)踐工作有機(jī)整合。

本教材旨在加深運(yùn)動(dòng)及鍛煉心理學(xué)專業(yè)學(xué)生對(duì)該學(xué)科的實(shí)踐應(yīng)用與科研實(shí)踐的理解，促進(jìn)體育相關(guān)專業(yè)學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)及鍛煉心理學(xué)理論知識(shí)與實(shí)踐應(yīng)用之間關(guān)系的準(zhǔn)確把握，進(jìn)而為他們的體育科研與實(shí)踐應(yīng)用工作提供助力。