本書(shū)分總論篇、自助篇、助人篇三個(gè)部分,每一篇又包含四章,全書(shū)共十二章。每一章呈現(xiàn)五部分內(nèi)容:課前思考、主題分享、課中研習(xí)、課后實(shí)踐和理論解析。本書(shū)分別構(gòu)建了朋輩輔導(dǎo)理論框架、自助框架和助人框架,協(xié)助大學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),促進(jìn)大學(xué)生實(shí)現(xiàn)全人成長(zhǎng)。本書(shū)采用科學(xué)的方法分析了朋輩輔導(dǎo)的關(guān)懷方法,結(jié)合心理輔導(dǎo)建立朋輩關(guān)系取向,達(dá)到自助和助人的目的。
周紅,深圳大學(xué)原心理輔導(dǎo)中心主任,副教授,國(guó)家心理督導(dǎo)師,廣東省高校心理健康教育與咨詢專業(yè)委員會(huì)注冊(cè)心理督導(dǎo)師和注冊(cè)高級(jí)咨詢師,廣東省心理咨詢與治療專業(yè)委員會(huì)副主任委員,廣東省心理咨詢師協(xié)會(huì)執(zhí)行副會(huì)長(zhǎng)等。在大學(xué)從事心理學(xué)教學(xué)、科研和心理輔導(dǎo)工作39年,主要工作和研究領(lǐng)域包括心理健康教育與咨詢、生命教育與哲學(xué)咨詢、心理咨詢師個(gè)人成長(zhǎng)與職業(yè)成長(zhǎng)督導(dǎo),專業(yè)經(jīng)歷有19400 小時(shí)的個(gè)別輔導(dǎo),8770 小時(shí)的小組/團(tuán)體輔導(dǎo),心理督導(dǎo)1650 小時(shí),發(fā)表論文、論著30余篇。