美好生活作為古往今來人們所向往和追求的目標(biāo)，理應(yīng)是做好當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值教育的理性訴求和價(jià)值期許。本書以馬克思主義理論為指導(dǎo)，運(yùn)用思想政治教育學(xué)、社會(huì)學(xué)等多學(xué)科理論，從美好生活的理論內(nèi)涵、歷史演進(jìn)、價(jià)值意蘊(yùn)入手，圍繞美好生活所包含的基本結(jié)構(gòu)關(guān)系，探查了當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值現(xiàn)狀，深入分析了當(dāng)代中國(guó)社會(huì)發(fā)展的歷史境遇、大學(xué)的教育現(xiàn)實(shí)以及青年成長(zhǎng)特點(diǎn)對(duì)大學(xué)生價(jià)值取向的影響，并從基本原則、核心議題、展開維度以及平衡機(jī)制四個(gè)方面提出美好生活視域下科學(xué)開展大學(xué)生價(jià)值導(dǎo)向的實(shí)踐路徑。