中國(guó)兒童社會(huì)工作實(shí)務(wù)案例精選
定 價(jià)：40 元
叢書(shū)名：社會(huì)工作案例研究叢書(shū)
- 作者：陸士楨等編著
- 出版時(shí)間：2010/10/1
- ISBN：9787562828594
- 出 版 社：華東理工大學(xué)出版社
- 中圖法分類：D432.5
- 頁(yè)碼：
- 紙張：膠版紙
- 版次：
- 開(kāi)本：16開(kāi)
在我國(guó)社會(huì)工作迅速發(fā)展的今天，基于本土經(jīng)驗(yàn)的案例教學(xué)書(shū)籍卻仍是個(gè)空白。本書(shū)精選我國(guó)兒童社會(huì)工作實(shí)際案例，結(jié)合相關(guān)理論，進(jìn)行有針對(duì)性的解讀、提升。本書(shū)既展現(xiàn)了我國(guó)兒童社會(huì)工作領(lǐng)域的*發(fā)展，也將相關(guān)的理念、知識(shí)和技巧巧妙地融人生動(dòng)的案例巾，對(duì)于提升本土經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)本土兒童社會(huì)工作者具有重要意義。本書(shū)既可作為高校社會(huì)工作教學(xué)的教材用書(shū)，也可以作為一線兒童社會(huì)工作者開(kāi)展工作的參考用書(shū)。
本書(shū)根據(jù)兒童社會(huì)工作實(shí)務(wù)的方法和領(lǐng)域組編了十一章的內(nèi)容。包含：結(jié)論，兒童社會(huì)工作三大方法——兒童個(gè)案工作、兒童小組工作、兒童社區(qū)工作，幾大場(chǎng)域的兒童社會(huì)工作——家庭與兒童社會(huì)工作、學(xué)校與兒童社會(huì)工作、組織與兒童社會(huì)工作，間接的兒童社會(huì)工作——兒童社會(huì)工作行政、兒童的機(jī)構(gòu)設(shè)置，另有特殊兒童的專業(yè)服務(wù)、兒童權(quán)利的保護(hù)與發(fā)展等內(nèi)容。本書(shū)選用的案例均來(lái)自一線兒童社會(huì)工作實(shí)務(wù)領(lǐng)域。在選取案例時(shí)，注重案例的典型性和代表性，力求能多側(cè)面、多角度地反映該領(lǐng)域兒童社會(huì)工作服務(wù)的方法和技巧。以一個(gè)重點(diǎn)案例為基礎(chǔ)，對(duì)此進(jìn)行較為深入的分析，從理論和方法兩方面進(jìn)行剖析與點(diǎn)評(píng)，形成理論與實(shí)際結(jié)合的鮮明特色；同時(shí)我們?cè)诿總�(gè)章節(jié)適度選配了一些參考案例，作了相對(duì)簡(jiǎn)單一些的分析，目的在于豐富案例種類和覆蓋面，為讀者提供更多的參考余地。
緒論 兒童社會(huì)工作
節(jié) 兒童社會(huì)工作的概念
第二節(jié) 兒童社會(huì)工作的基本理論
第三節(jié) 兒童社會(huì)工作的基本內(nèi)容
第四節(jié) 兒童社會(huì)工作的基本方法
章 兒童個(gè)案工作
節(jié) 主案例：系統(tǒng)論幫助行為偏差兒童
第二節(jié) 參考案例
參考案例一：行為治療法——攻擊性兒童行為矯正
參考案例二：危機(jī)調(diào)適治療法——地震后兒童心理?yè)嵊?br> 第三節(jié) 兒童個(gè)案工作的基本方式
第二章 兒童小組工作
節(jié) 主案例：讓我們蕩起雙槳——流浪兒童互助友愛(ài)成長(zhǎng)小組
第二節(jié) 參考案例
參考案例一：展翅飛翔——打工子弟勵(lì)志成長(zhǎng)小組
參考案例二：夢(mèng)的翅膀——流浪兒童愛(ài)與希望成長(zhǎng)小組
參考案例三：陽(yáng)光少年——單親兒童小組
參考案例四：打工子弟生命教育系列活動(dòng)——我真的很不錯(cuò)
參考案例五：找呀找朋友——“欺負(fù)兒童”輔導(dǎo)小組
參考案例六：殘疾中專學(xué)生團(tuán)隊(duì)建設(shè)
第三節(jié) 兒童小組工作的基本方式
第三章 兒童社區(qū)工作
節(jié) 主案例：挖掘資源，服務(wù)社區(qū)兒童
第二節(jié) 參考案例
參考案例一：車南里社區(qū)青少年兒童暑期安全大本營(yíng)活動(dòng)
參考案例二：“童心·愛(ài)心”學(xué)齡前兒童社區(qū)慈善義賣活動(dòng)
參考案例三：流動(dòng)兒童城市社區(qū)綜合服務(wù)
參考案例四：少先隊(duì)組織下的兒童社區(qū)工作
第三節(jié) 兒童社區(qū)工作的基本方式
第四章 兒童社會(huì)工作行政
節(jié) 主案例：民政部推行“藍(lán)天計(jì)劃”
第二節(jié) 參考案例
參考案例一：希望工程
參考案例二：“愛(ài)心2008”大型公益活動(dòng)
參考案例三：杜絕以實(shí)習(xí)名義使用童工
參考案例四：上下學(xué)有專人管交通
第五章 家庭與兒童社會(huì)工作
節(jié) 主案例：Lala，希望你健康快樂(lè)地成長(zhǎng)
第二節(jié) 參考案例
參考案例一：協(xié)調(diào)親子關(guān)系的個(gè)案
參考案例二：社區(qū)居民改善親子關(guān)系的努力
參考案例三：破罐破摔的女孩——家庭與兒童社會(huì)化問(wèn)題
參考案例四：媽媽變了
第六章 學(xué)校與兒童社會(huì)工作
節(jié) 主案例：以學(xué)習(xí)者為中心，孩子們更愛(ài)學(xué)習(xí)了
第二節(jié) 參考案例
參考案例一：行知學(xué)校的小組工作
參考案例二：豐富課后生活點(diǎn)綴多彩校園
參考案例三：辰不再厭學(xué)了
參考案例四：學(xué)校外展社會(huì)工作幫助小玉重返課堂
參考案例五：學(xué)校文化育人
第七章 組織與兒童社會(huì)工作
節(jié) 主案例：跨世紀(jì)中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)——生存與發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃
第二節(jié) 參考案例
參考案例一：“開(kāi)心鑰匙”紅領(lǐng)巾小社團(tuán)
參考案例二：江平路小學(xué)的平安教育活動(dòng)
參考案例三：長(zhǎng)期堅(jiān)持的品牌活動(dòng)
參考案例四：我行我秀——寧波市少兒服飾文化節(jié)
參考案例五：這里是你的家
第八章 兒童的機(jī)構(gòu)安置
節(jié) 主案例：流浪兒童“愛(ài)的港灣”——北京市未成年人救助保護(hù)中心
第二節(jié) 參考案例
參考案例一：“北京市兒童福利院”的個(gè)案
參考案例二：流浪兒童救助的“鄭州模式”
參考案例三：解救受虐兒童
第九章 特殊兒童的專業(yè)服務(wù)
節(jié) 主案例：星星，一個(gè)自閉癥兒的故事
第二節(jié) 參考案例
參考案例一：行為修正療法助腦癱兒康復(fù)
參考案例二：為聾兒搭起一個(gè)舞臺(tái)
參考案例三：蓮塘街道殘疾兒童家長(zhǎng)成長(zhǎng)平行小組
參考案例四：我和大家一樣！
參考案例五：惠靈智障兒童社會(huì)工作服務(wù)
參考案例六：“愛(ài)在行動(dòng)”——學(xué)生成長(zhǎng)團(tuán)體計(jì)劃
參考案例七：“愛(ài)心工程”關(guān)愛(ài)僑鄉(xiāng)“留守學(xué)生”
第十章 兒童權(quán)利的保護(hù)與發(fā)展
節(jié) 主案例：青少年同伴教育預(yù)防艾滋病
第二節(jié) 參考案例
參考案例一：保護(hù)兒童權(quán)益，促進(jìn)兒童發(fā)展
參考案例二：未成年人保護(hù)志愿律師普法進(jìn)校園
參考案例三：恢復(fù)性少年司法實(shí)踐
參考案例四：處分學(xué)生聽(tīng)證制度
參考文獻(xiàn)
后記
書(shū)單推薦
