這是我的第六本譯著，于我而言，每翻譯一本書(shū)，都像是一次旅行。
從確定行程的期待，到旅途之中的欣喜，再到結(jié)束旅行時(shí)的疲憊和感悟，
如同去到別人的世界，短暫體驗(yàn)另一個(gè)人的生活，也許，這就是翻譯的魅
力所在，也是我癡心不改的初衷吧。
毛姆在國(guó)內(nèi)的熱度，應(yīng)該始于他的小說(shuō)《月亮與六便士》。不過(guò)很汗
顏，這本小說(shuō)我并未讀過(guò)，但那句滿地都是六便士，他卻抬頭看到了月
亮倒是牢牢記在了心中。也許，他的這本小說(shuō)備受追捧之時(shí)，作為當(dāng)時(shí)
剛剛邁入中年、因生活和工作而焦頭爛額的一名高校教師，也在忙于拾那
滿地的六便士，而無(wú)暇抬頭看那月光吧。
慶幸的是這些年來(lái)，我并未放棄對(duì)翻譯的熱愛(ài)。本次對(duì)《閱讀是一座
隨身攜帶的避難所》的翻譯，給了我另一次機(jī)會(huì)，可以得窺毛姆樸素自然
的文筆、敏銳獨(dú)到的洞察力以及對(duì)人性的深刻見(jiàn)解。在書(shū)中，毛姆對(duì)《傲
慢與偏見(jiàn)》《紅與黑》《高老頭》《呼嘯山莊》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》等十部文
學(xué)名著進(jìn)行了導(dǎo)讀式的分析，同時(shí)對(duì)這些名著的作者生平及性格進(jìn)行了十
分翔實(shí)、生動(dòng)的介紹。作為一位文學(xué)大師，他對(duì)這些名著及其作者的點(diǎn)評(píng)
絲絲入扣、不乏獨(dú)到見(jiàn)解，對(duì)有興趣閱讀這十本名著的讀者而言，是大有
裨益的。除此之外，毛姆對(duì)讀書(shū)、倫理、宗教、小說(shuō)，以及真善美等話題
亦給出了自己的觀點(diǎn)，作為譯者而言，我在翻譯這本書(shū)的過(guò)程中，也是頗
受啟發(fā)的。回到翻譯本身，每次在完成一本譯著時(shí)，我對(duì)翻譯或多或少都會(huì)有一
點(diǎn)新的感悟和理解。因?yàn)橐�出版，我�?shì)必會(huì)傾注更多的精力與心血，從理
解原文，到產(chǎn)出譯文，再到譯后編輯，每一個(gè)階段都心無(wú)旁騖、精益求
精。這樣的翻譯過(guò)程給予了譯者最深刻、最真實(shí)的動(dòng)機(jī)去理解翻譯，這一
點(diǎn)是非項(xiàng)目式的翻譯過(guò)程無(wú)法比擬的。正所謂紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此
事要躬行，這句話用在翻譯理解上，是最恰當(dāng)不過(guò)了。一位翻譯水準(zhǔn)超
出平均值的譯者，一定有著長(zhǎng)年累月的翻譯實(shí)踐，并且在此過(guò)程中，不斷
形成并加深自己對(duì)翻譯的個(gè)人見(jiàn)解。前不久我參加了翻譯碩士畢業(yè)論文答
辯，學(xué)院邀請(qǐng)了安徽師范大學(xué)張德讓教授擔(dān)任我們這一組的答辯主席，在
點(diǎn)評(píng)階段，張教授語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)這一組學(xué)生說(shuō)，他自己對(duì)于翻譯的理解，
大概是以五年為一個(gè)境界，一直處于一個(gè)不斷積累、加深、突破的過(guò)程。
我聽(tīng)到這番話，當(dāng)時(shí)就有種覓得知音之感，看向張教授的目光中不覺(jué)多了
幾分迷弟的崇拜。因?yàn)檩^之張口閉口都是各種翻譯理論，有自己對(duì)翻譯的
理解且能加以凝練，應(yīng)該更能體現(xiàn)真金不怕火煉吧。
在本次翻譯過(guò)程中，我有意邀請(qǐng)了一群年輕、朝氣蓬勃的研究生加入
了這個(gè)項(xiàng)目，她們是：李琦琦、費(fèi)琳、方呂千禧、祖安婷、崔宜雪和譚
萍。作為一位碩士生導(dǎo)師，我欣喜地看到這群年輕人從最初的忐忑不安到
最后的收獲滿滿，好比在她們心中播下了一顆種子，假以時(shí)日或可開(kāi)花結(jié)
果。畢竟，個(gè)人的力量是有限的，講好中國(guó)故事，促進(jìn)中西交流，需要培
養(yǎng)更多、更年輕的翻譯專業(yè)人士。
就我個(gè)人而言，翻譯，一直在路上，現(xiàn)在，是時(shí)候?qū)ふ椅业牡谄弑咀g
著了。
張文明
2024 年6 月6 日于蕪湖