本書(shū)以國(guó)家治理現(xiàn)代化理論為切入點(diǎn)，以思想政治教育為結(jié)合點(diǎn)和落實(shí)點(diǎn)，探討國(guó)家治理現(xiàn)代化理論融入高校思政教學(xué)體系的構(gòu)建，分何為融入、為何融入、融入什么、怎樣融入及融入重點(diǎn)等五個(gè)部分具體介紹研究融入的思路和辦法，并通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、實(shí)地訪談與咨詢(xún)專(zhuān)家意見(jiàn)的方式對(duì)這一教學(xué)體系作出評(píng)價(jià)和反饋。本書(shū)對(duì)推進(jìn)大學(xué)生思政課教育具有一定的指導(dǎo)意義，也為增強(qiáng)思政教學(xué)思想性、理論性提供了一個(gè)新方案， 將國(guó)家治理理論融入高校思政課，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)框架，系統(tǒng)化教材的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生理性認(rèn)知，更好地對(duì)主流意識(shí)形態(tài)加以闡釋。