通過文學(xué)故事講解經(jīng)濟(jì)學(xué)是發(fā)達(dá)國家對兒童進(jìn)行經(jīng)濟(jì)學(xué)教育的主流方法。本書借鑒發(fā)達(dá)國家的教育經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)作了7個(gè)富含經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)的趣味故事基本涵蓋發(fā)達(dá)國家小學(xué)生所學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)概念,用孩子能理解的語言,結(jié)合他們身邊的事對經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)進(jìn)行了通俗易懂的講解,并通過做活動(dòng)拓展概念釋義你掌握了嗎等模塊,加深孩子對經(jīng)濟(jì)學(xué)概念的理解,提高他們的知識(shí)應(yīng)用能力。
本書以有趣的故事、生動(dòng)的插畫闡釋深?yuàn)W的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論,以深入淺出的方式為兒童構(gòu)建了一個(gè)優(yōu)秀的經(jīng)濟(jì)學(xué)啟蒙體系。本書通過向兒童揭秘與日常生活息息相關(guān)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,引導(dǎo)兒童將目光轉(zhuǎn)向更為廣闊的社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng),幫助他們理解其內(nèi)在邏輯和規(guī)律。兒童通過故事學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué),既能夠欣賞文學(xué)作品,又能學(xué)到經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí),可謂一舉兩得。本書設(shè)置的故事中的經(jīng)濟(jì)知識(shí)概念釋義做活動(dòng)你掌握了嗎等模塊,更是手把手教學(xué),幫助兒童全面掌握本書所授經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí),讓他們在探索實(shí)踐中進(jìn)一步了解現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活的種種規(guī)則。
董新興,濟(jì)南大學(xué)金融研究院教授,碩士生導(dǎo)師。致力于經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)的教學(xué)、科研和普及。論文獲山東省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。被媒體稱為兒童經(jīng)濟(jì)學(xué)教育的拓荒者。
19912014年在山東人民出版社做編輯工作,主要負(fù)責(zé)經(jīng)濟(jì)金融類圖書的出版。2000 年策劃出版了被譽(yù)為經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的院士科普書的《經(jīng)濟(jì)學(xué)家茶座》,并長期任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。2009年出版的《小書包里的經(jīng)濟(jì)學(xué)》被中央電視臺(tái)、新華社、《中國教育報(bào)》等各大媒體報(bào)道。2019年出版兒童經(jīng)濟(jì)學(xué)科普著作《從小學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)》,2024年出版《寫給孩子的理財(cái)啟蒙書(漫畫版)》。
001 許愿樹
在老神仙的指導(dǎo)下,阿團(tuán)在許愿樹下許下一個(gè)又一個(gè)愿望,通過努力,他的愿望逐一實(shí)現(xiàn)。學(xué)習(xí)人的欲望、稀缺、激勵(lì)等。
027聰聰漂流記
小鱷魚聰聰從長江源頭漂流而下,幫助長江兩岸的人民解決了很多糾紛。學(xué)習(xí)選擇、機(jī)會(huì)成本、權(quán)衡取舍等。
049 新編三只小豬
三只小豬按照媽媽的囑咐各自建了自己喜歡的房子,并打敗了大灰狼。學(xué)習(xí)生產(chǎn)資源、自然資源、資本資源、人力資源、中間物品、物品、服務(wù)、生產(chǎn)者、消費(fèi)者等。
071 樂樂創(chuàng)業(yè)記
為了完成老師布置的暑假作業(yè),樂樂成立了樂樂暑期寵物看護(hù)中心并成功經(jīng)營,寫出了創(chuàng)業(yè)報(bào)告,得到了老師的表揚(yáng)。學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)、企業(yè)、企業(yè)家、廣告、生產(chǎn)成本、利潤、風(fēng)險(xiǎn)等。
088 綿羊亞克西
買買提大叔養(yǎng)了一只綿羊叫亞克西,他親自完成了剪毛、洗毛、曬毛、梳毛、紡線、染色、編織等各環(huán)節(jié),成功織出一塊獨(dú)一無二的地毯。學(xué)習(xí)單件生產(chǎn)、批量生產(chǎn)、生產(chǎn)效率、專業(yè)化、勞動(dòng)分工、交換、物物交換、相互依賴等。
105 爸爸媽媽的工作
為了完成作文,佳佳和明明了解了爸爸媽媽的工作情況,包括做什么工作、需要什么技能以及這樣的技能是怎樣得來的。學(xué)習(xí)體力勞動(dòng)、腦力勞動(dòng)、體力勞動(dòng)者、腦力勞動(dòng)者、人力資本等。
118 一條紅絲巾
為了給媽媽買一條紅絲巾作為生日禮物,浩然每天下午放學(xué)后去繁華街區(qū)賣晚報(bào),賺夠了買紅絲巾的錢。學(xué)習(xí)收入、市場、金錢(貨幣)、價(jià)格、儲(chǔ)蓄、銀行、利息等。