本書以培養(yǎng)高職高專學(xué)生的積極心理品質(zhì)、服務(wù)社會為目標(biāo)，根據(jù)當(dāng)前大學(xué)生在心理成長歷程中面臨的種種困難和問題選取并組織材料，構(gòu)建8個學(xué)習(xí)項目，包括走進心理健康、適應(yīng)能力、自我意識、人際交往、情緒管理、戀愛心理、挫折與壓力、生命教育等方面。

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