本書系研究高校教育管理的學術著作，以高校教育管理理念的創(chuàng)新為主題，通過對高校教育管理理念相關方面的概述和高校教育管理在行政組織、學生、教師等方面的具體內(nèi)容進行分析，闡述了高校教育理念應該根據(jù)那些依據(jù)創(chuàng)新，結合時代背景對當前的一些高校教育管理理念的創(chuàng)新實踐成果進行了分析。在最后，本書結合高校教育管理理念的過去與現(xiàn)狀進行了一定的思考，針對問題提出了一些如何進行高校教育管理理念的對策，具有理論價值與實踐意義。