《國際中文教育理論與實踐探索》一書以國際中文教育為中心，主要內容包括：漢語作為外語教學的性質和發(fā)展、漢語教師的基本素質及課堂訓練的基本功、對外漢語語音和漢字教學、對外漢語詞匯教學、對外漢語語法教學、對外漢語教學設計的理論基礎、漢語教學項目設計、漢語課堂教學設計等幾項內容。本書對國際中文教育創(chuàng)新發(fā)展有一定的參考作用，對相關領域人士有一定的參考使用作用。書稿內容翔實、文字通達、結構合理，專業(yè)性強，理論豐富，不涉及民族及宗教問題，不涉及政治問題，符合國家管理規(guī)定。出版具有一定的社會價值。