"以“適用”、“實用”為目標，打破藥理學與護理學的學科界限，按照護理程序重構藥物體例、重組教學內(nèi)容，正文適當位置插入“知識鏈接”、“護理警示”，更方便教學，又方便翻閱。主要亮點：
一、綜合高職教材特色而創(chuàng)新形成本教材構架：
即：章節(jié)題目—學習目標—章節(jié)藥物簡介、分類—正文藥物通用名、別名—基本體例（見 藥物體例）—正文末針對知識點的實訓及實訓練習—對應學習目標的思考題等。
二、正文中插入部分有：“知識鏈接”，“護理警示”文末有（體現(xiàn)理實一體的）“實訓練習”，再后有對應學習目標的本章節(jié)“思考題（目標檢測題）”。
三、結(jié)合護理程序和藥理學的基本規(guī)律，形成本教材的基本體例（藥物體例）：
【藥動學特點】、【藥理作用】、【臨床應用】、【禁忌癥】、【對生化指標影響】、【對妊娠危險度影響】【護理用藥作用評估】、【護理要點】、【健康教育】。
四、部分章節(jié)后編入，臨床常用的中成藥。

五、讀者對象：職業(yè)教育本科護理專業(yè)學生、高職�？谱o理和助產(chǎn)專業(yè)學生、專升本護理本科學生及臨床護士。"