本書基于數(shù)字化視角下，對高校教育教學管理做出詳細的分析，通過當前高校教育教學管理現(xiàn)狀，分析了高校教育教學管理過程中各基本要素的內(nèi)涵、構成和樣態(tài)，從數(shù)字化技術角度明晰了高校教育教學管理方式轉變的重要性，融合這兩個維度的研究視域，對教育教學主體、教育教學內(nèi)容、教育教學資源、教育教學客體進行了深入研究，探索出高校主動創(chuàng)建，進一步促進教育教學管理實現(xiàn)數(shù)字化轉型的途徑，通過大數(shù)據(jù)、智能化、物聯(lián)網(wǎng)等方面的路徑，使數(shù)字化教育教學管理成為高校實現(xiàn)高效化教育教學管理的最終選擇。