本書首先從大國工匠精神的基本概念出發(fā)，對大國工匠精神的內涵、發(fā)展歷程以及時代價值進行了詳細闡述；然后對大學生大國工匠精神培育的理論基礎，以及大學生大國工匠精神培育的實踐路徑進行了深入研究：最后分析了健全大學生大國工匠精神培育保障體系的路徑，對大學生大國工匠精神培育的創(chuàng)新探索進行了深入探究。