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小學勞動項目能力目標體系新解及主體設計方案
本書融合勞動教育與項目式學習內(nèi)容,系統(tǒng)規(guī)劃1—6年級勞動項目:一年級以清潔衛(wèi)生、整理收納為主要內(nèi)容;二年級以養(yǎng)蠶活動作為載體;三年級結合櫻花樹開展;四年級認識湖北建筑;五年級開展種植活動;六年級注重小初銜接。項目活動涵蓋語文、數(shù)學、英語、科學、美術、信息技術等多個學科,堅持勞動育人導向,實現(xiàn)多學科融合,設計豐富多樣的實踐方式。在項目化的勞動課程中,激發(fā)學生學科學習興趣,提升創(chuàng)造美的能力,增強體質(zhì)鍛煉,繼承中華民族熱愛勞動的優(yōu)良品質(zhì)。
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