《理論之后的閱讀》深入探討了20世紀60年代以后各類理論帶給文學(xué)閱讀的益處與限制。一方面,解構(gòu)主義、性別研究、后殖民主義等,為照見文學(xué)文本中以往不易被察覺的角落提供了嶄新的角度;另一方面,這些理論為讀者提供了現(xiàn)成的套板反應(yīng),使文學(xué)閱讀陷入目的狹隘的懷疑闡釋學(xué),從而讓文學(xué)閱讀喪失其應(yīng)有的人文價值?矊幇舱J為,文學(xué)閱讀應(yīng)如觸摸般細膩,唯有尊重文本與作者,才有可能實現(xiàn)文學(xué)閱讀豐富情感與提升道德的重要意義。
作者簡介:
瓦倫丁·坎寧安,英國著名文學(xué)學(xué)者和評論家,牛津大學(xué)英語語言文學(xué)榮休教授,代表著作有《遍遭非議:維多利亞小說中的異見》(Everywhere Spoken Against: Dissent in the Victorian Novel,1975)、《英國三十年代作家》(British Writers of the Thirties,1988)、《在閱讀的牢房中:后現(xiàn)代性、文本與歷史》(In the Reading Gaol: Postmodernity, Texts and History,1994)等,曾多次擔任英國布克獎等重要文學(xué)獎項評委。
譯者簡介:
周敏,杭州師范大學(xué)外國語學(xué)院教授,教育部長江學(xué)者特聘教授,國家社科基金重大項目首席專家,中外語言文化比較學(xué)會中英語言文化比較專業(yè)委員會會長,中國外國文學(xué)學(xué)會外國文藝理論分會副會長,中國比較文學(xué)學(xué)會世界文學(xué)與文藝理論專業(yè)委員會副會長,研究領(lǐng)域為文化理論、加勒比文學(xué)、英美文學(xué)。
高衛(wèi)泉,同濟大學(xué)外國語學(xué)院副教授,近年研究主要聚焦“全球南方”文學(xué)文化史,尤其是加勒比文學(xué)文化史和英國凱爾特復(fù)興。
1 然后呢? 現(xiàn)在要做什么? ………………………………………… 1
2 閱讀總在理論后 …………………………………………………… 4
3 理論,什么理論? ………………………………………………… 15
4 理論的益處 ……………………………………………………… 44
5 片段……廢墟 …………………………………………………… 63
6 “種種爵士樂”? 抑或急劇消失的文本 ………………………… 81
7 虐待文本:抑或廢除套板反應(yīng) ………………………………… 104
8 理論的簡化性 …………………………………………………… 144
9 觸摸閱讀 ………………………………………………………… 164
10 當我可以讀清我的頭銜 ……………………………………… 193
注釋 ………………………………………………………………… 199