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開放教育教師隊伍建設實踐手冊
教育是國之大計、黨之大計,教師是立教之本、興教之源。近年來,國家高度重視教師隊伍建設,提出全面深化新時代教師隊伍建設改革,開放教育作為高等教育的重要組成部分,在信息技術(shù)和開放教育高度融合發(fā)展的新時代,開放教育教師隊伍建設尤其需要關注。本書以開放教育教師隊伍建設和發(fā)展為核心,以國內(nèi)代表性的開放大學、高等院校繼續(xù)教育學院為典型案例,探究開放教育領域的教師隊伍建設的理論與實踐,理論和實踐相互滲透、相互證明,重點闡述開放教育教師隊伍建設的新格局,反映開放教育教師隊伍建設的新視野、新格局、新常態(tài)。
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