本書詳細探討了在高職院校中如何建立一支既具備深厚專業(yè)理論知識，又具備實際操作技能的“雙師型”教師隊伍，著重分析了如何將工匠精神融入“雙師型”教師隊伍建設。作者通過引入工匠精神，強調教師在培養(yǎng)學生職業(yè)素養(yǎng)和技能方面的重要性，并提出了具體的建設策略和實施路徑。全書涵蓋了教師隊伍建設的理論基礎、實際經驗以及未來發(fā)展建議，旨在通過提升教師隊伍的素質來提高高職教育的整體質量，培養(yǎng)出更多符合社會需求的高素質應用型人才。