本書從理論概述、理論基礎、范式建構(gòu)、實施策略、實踐案例、教學保障六個方面入手，全面而系統(tǒng)地介紹了“簡·美”英語的教學主張，展示了黃蕓老師深厚的研究底蘊和豐富的實踐經(jīng)驗。“理論概述”呈現(xiàn)了“簡·美”英語教學主張與政策文件、課改要求、現(xiàn)實需求等的適切性；“理論基礎”從哲學、教育學和心理學的角度剖析了“簡·美”英語教學主張的理論依據(jù)；“范式建構(gòu)”為一線教師提供了可操作、可借鑒、可運用的、翔實的“簡·美”英語課堂教學實踐操作體系；“實施策略”緊扣“簡·美”英語教學主張的四個維度，為教師指明了優(yōu)化教學方法，實現(xiàn)教學效益最大化的實施路徑；“實踐案例”以故事課、大單元教學和跨學科主題學習活動案例為抓手，提供了“簡·美”英語課堂教學實踐的樣例；“教學保障”從教師素養(yǎng)的提升、課程資源的開發(fā)和協(xié)同機制的運行，闡述“簡·美”英語良性開展的舉措。