本書收集本工作室團隊多年來的所做所思所想，以獨到的思維方式，詮釋中學信息技術教育教學原理、教學思想和教學方法。本書共分成兩個部分：第一部分“實踐課堂”收錄了團隊成員基于新課標的高中信息技術課堂實踐案例。本書的案例從滲透學科核心素養(yǎng)的角度出發(fā)，就如何落實學科核心素養(yǎng)進行了實踐和探索。第二部分“教研悟得”是對信息技術教學教研的體驗與思考。本書凝聚了本工作室團隊近年來對高中信息技術教與學的真知灼見與深入思考，并把教育教學的探索與思考、成敗與得失擷取下來。