本書共6章，分別為學前兒童舞蹈教學概念綜述、學前兒童舞蹈教學設計及教學原理、學前兒童舞蹈教育評估方式、小班年齡段游戲化舞蹈活動設計、中班年齡段游戲化舞蹈活動設計及大班年齡段游戲舞蹈活動設計。書中實操案例的編寫，是將舞蹈治療中的心理學、創(chuàng)意舞動、拉班動作分析及芭特妮夫動作體系原理與技法和我國傳統(tǒng)文化中的詩詞、兒歌、童謠、音樂、繪畫等素材進行本土化設計與融合，其中每個案例都有詳盡的教學步驟，做到了明確教學內(nèi)容、增強教學趣味性的目的，供全國學前教育專業(yè)的學生使用。