本書注重理論與實際相結合、系統(tǒng)與實務相聯(lián)結，以太原理工大學來華留學教育為研究對象，圍繞來華留學教育、管理、服務等多個方面，提出整體框架、工作原則與質(zhì)量規(guī)范，列出業(yè)務要求與操作方法。同時，還就推動教學趨同化、打造“留學中國”品牌、加強地方預科教育建設、加強來華留學生道德教育、向來華留學生講好中國及地域故事等方面對如何做好來華留學教育進行了深入、有益的探索研究。本書還創(chuàng)新性地將近5年來學校留學生活動的相關媒體報道進行了匯總梳理，集中展現(xiàn)了學校在來華留學教育領域所取得的成果。