本書為學(xué)術(shù)著作。本書以當(dāng)代語(yǔ)言學(xué)理論概述為切入點(diǎn)，介紹了語(yǔ)言學(xué)的研究對(duì)象、范圍、方法和意義，從音系學(xué)、句法學(xué)、語(yǔ)義學(xué)等角度分析了語(yǔ)言的內(nèi)在機(jī)制，并結(jié)合教育實(shí)踐，提出了如何在教學(xué)中有效運(yùn)用這些理論，然后討論了語(yǔ)言與社會(huì)、文化、認(rèn)知的相互關(guān)系，以及這些關(guān)系在教育實(shí)踐中的體現(xiàn)，展示了如何利用語(yǔ)言學(xué)理論提升學(xué)生的跨文化交際能力，最后從課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)體系等多個(gè)層面出發(fā)，探討了如何將語(yǔ)言學(xué)理論融入教學(xué)實(shí)踐，同時(shí)對(duì)語(yǔ)言學(xué)理論在教育實(shí)踐中可能面臨的挑戰(zhàn)和問(wèn)題進(jìn)行了深入剖析，并提出了相應(yīng)的解決策略。通過(guò)閱讀本書，讀者不僅能夠深入了解當(dāng)代語(yǔ)言學(xué)理論的最新成果，還能夠掌握如何在教育實(shí)踐中有效運(yùn)用這些理論，推動(dòng)教育教學(xué)的創(chuàng)新與發(fā)展。