本書是廣州美術學院工藝美術學院教師和學生共同參與的“畢業(yè)創(chuàng)作訪談與比較研究”科研項目的成果總結。書中聚焦2022年“琢器·潮——工藝美術學院畢業(yè)作品展”，全面收錄畢業(yè)生的優(yōu)秀作品，展現(xiàn)優(yōu)秀作品的創(chuàng)意、創(chuàng)作過程，結合對畢業(yè)創(chuàng)作指導教師和畢業(yè)生的深入訪談，從多個角度探討工藝美術教學的傳承和創(chuàng)新，總結并歸納創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的有效途徑。