本書闡述了文化建設的內涵及其重要性，分析了文化建設對教育產生的重要影響，并針對如何提升文化建設對學生的教育的價值提出了幾點可行性建議。“文化建設”是個老話題。其吸引人程度遠不及深度學習、核心素養(yǎng)、項目式學習、多元智能、學習科學等當前熱點。但它常被校長、教師、家長談及，許多學校還將文化建設作為深化改革、特色建設的重要任務來推動。本書首先論述了文化建設與教育的基本概念和理論基礎，其次從傳統文化的建設與教育、網絡文化的建設與教育、法治文化的建設與教育三個方面論述文化建設與教育的關系，最后提出文化建設與教育的發(fā)展路徑。