近年來隨著我國教育改革不斷深入，人們越來越重視學生的全面發(fā)展，因而音樂教育也逐漸受到更多關注。本書主要對“音樂教育理論”與“音樂實踐研究”兩個方面進行深入研究。全書系統(tǒng)地講解了音樂教育學原理的基礎內容，研究了音樂教育的目標和任務，特別對當代音樂教育進行深入探討。書中重點梳理了音樂教學中的音樂心理行為、高職院校音樂素質教育優(yōu)化對策、音樂教育理念革新及具體實施等內容，并對音樂教學中的教師教育進行探究。本書旨在將音樂教學與實踐相結合，通過客觀正確地講解，推進音樂教學工作的展開，使音樂教育教學工作邁向新的臺階。