本書遵循小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的基本規(guī)律和要求，以核心素養(yǎng)下的小學(xué)語(yǔ)文設(shè)計(jì)與實(shí)施為主線，著重對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)的各要素進(jìn)行闡述，同時(shí)關(guān)注提升學(xué)生的理論水平，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的適應(yīng)性。另外，本書通過(guò)剖析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題，幫助教師對(duì)新課程中的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)踐，并對(duì)教師如何進(jìn)行有效設(shè)計(jì)做切實(shí)有效的指導(dǎo)。本書注重吸收和反映我國(guó)基礎(chǔ)教育改革的新成果，力求體現(xiàn)出理論性與實(shí)踐性、開放性與創(chuàng)造性、研究性與發(fā)展性相結(jié)合的特點(diǎn)，值得借鑒。