本書是江蘇人民教育家培養(yǎng)工程(第三輯)的研究成果之一，作者是學(xué)前教育特級(jí)教師，有豐富的幼教經(jīng)驗(yàn)。全書分為七個(gè)章節(jié)，用教育敘事的方法，回顧了盂瑾踏上教育之路，實(shí)踐學(xué)前教育理想與抱負(fù)的經(jīng)歷。盂瑾老師通過梳理教育思想、凝練教育主張，將自己的教育理念與教育信仰融入到一個(gè)個(gè)短小精悍的故事之中，以尊重兒童、呵護(hù)兒童、理解兒童、相信兒童、滿足兒童為主線，以小見大，反思了自己的教育實(shí)踐，通過理論與實(shí)踐的結(jié)合，給廣大教育工作者提供可借鑒的教育經(jīng)驗(yàn)。