本專著系統(tǒng)地探討了高校體育教育在數(shù)字化轉型過程中所面臨的挑戰(zhàn)及其應對策略，涵蓋了從理論到實踐的廣泛內容。全書共八章，系統(tǒng)性地闡述了高等教育數(shù)字化的背景、轉型中面對的挑戰(zhàn)、技術與策略應用，以及創(chuàng)新教學模式的構建。第一章和第二章構建了理論框架，首先回顧了數(shù)字化發(fā)展的時代背景和政策支持，以及全球與國內高等教育數(shù)字化的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢，為理解后續(xù)內容奠定基礎。緊接著，專著詳細分析了高校在數(shù)字化轉型過程中遭遇的多重挑戰(zhàn)，包括技術與資源整合、傳統(tǒng)教學模式的適應、政策與管理體系的更新，以及師生的數(shù)字素養(yǎng)和技能提升等。第三章至第六章聚焦于應對策略和技術應用。討論了如何提升師生的數(shù)字素養(yǎng)，構建支持性的數(shù)字學習環(huán)境，發(fā)展體育課程的數(shù)字化資源，以及數(shù)字化技術如人工智能在體育教學中的應用。特別是在創(chuàng)新體育教學中，強調了個性化學習的實施，如知識圖譜和虛擬現(xiàn)實技術的應用，這些內容不僅展示了數(shù)字化教學的前沿技術，也體現(xiàn)了教學方法的創(chuàng)新。第七章與第八章探討了教學模式的創(chuàng)新和數(shù)字技術在體育活動及管理中的應用。這包括線上線下混合式教學的優(yōu)勢、智慧教室的構建以及數(shù)字化在體育活動管理與健康監(jiān)測中的創(chuàng)新應用。