本書為文學(xué)作品。為了喚醒全國(guó)各地更多教師的自我發(fā)展與生命成長(zhǎng)，教育部師德師風(fēng)建設(shè)基地(北京師范大學(xué))、北京市中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)基地和北京師范大學(xué)中華文化教育研究院精選《論語(yǔ)》中與教師生命成長(zhǎng)及教育教學(xué)密切相關(guān)的60章內(nèi)容，自2015年至今，已舉辦了42期“京師好老師生命成長(zhǎng)營(yíng)”和11期“新媒體百日線上《論語(yǔ)》學(xué)習(xí)班”，惠及全國(guó)30個(gè)省/市11000余名優(yōu)秀校長(zhǎng)和老師。本書將在《論語(yǔ)》學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)優(yōu)異的北京好老師撰寫的心得體會(huì)結(jié)集成書。千年《論語(yǔ)》時(shí)代新篇，這些心得的撰寫不是在為《論語(yǔ)》做訓(xùn)詁考據(jù)，而是北京好老師們用自己篤定而真誠(chéng)地“向內(nèi)看，向前走”的自我修養(yǎng)經(jīng)歷，為《論語(yǔ)》做生命的注腳，展現(xiàn)了新時(shí)代教師群體“孔行顏隨”的精神群像，可助力全國(guó)中小學(xué)以及幼兒園的師德師風(fēng)建設(shè)。