習(xí)近平總書記深刻指出：婦女是物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者，是推動社會發(fā)展和進(jìn)步的重要力量，沒有婦女，就沒有人類，就沒有社會。婦女進(jìn)步，教育為先。教育發(fā)展，理論指引。女子高等教育既是教育科學(xué)研究的重要課題，也是婦女與性別研究的重要領(lǐng)域。郭冬生博士系教育學(xué)學(xué)科出身，長期從事高校管理與研究工作，在中華女子學(xué)院工作的二十年間，潛心開展女子教育和女子學(xué)校發(fā)展等研究，產(chǎn)出了不少高質(zhì)量的研究成果，所完成的藍(lán)皮書——《中國婦女教育發(fā)展報(bào)告》NO.1和《中國婦女教育發(fā)展報(bào)告》NO.2，是國內(nèi)本研究領(lǐng)域的重要著作。 《我國女子教育和女子學(xué)校發(fā)展研究》是作者郭冬生博士“女性與教育”研究的又一部力作，也是獻(xiàn)給中華女子學(xué)院七十五華誕的一份厚禮。作者秉持男女平等基本國策和因材施教理念，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)分析、調(diào)查研究、文獻(xiàn)研究等方法，探討了環(huán)環(huán)相扣又相對獨(dú)立的多個論題：涉及改革開放以來女性教育發(fā)展性別審視、各級各類女子學(xué)校發(fā)展、女子高校發(fā)展戰(zhàn)略與特色、女子高校文化建設(shè)和學(xué)科建設(shè)、女大學(xué)生生涯規(guī)劃教育，以及國外女子高校課程設(shè)置研究、我國女子教育研究現(xiàn)狀與趨勢等。本書觀點(diǎn)鮮明、邏輯嚴(yán)密、數(shù)據(jù)翔實(shí)、資料豐富，具有學(xué)術(shù)性、實(shí)證性、史料性、原創(chuàng)性和前瞻性等特點(diǎn)。他對改革開放以來我國教育男女平等實(shí)現(xiàn)程度的統(tǒng)計(jì)分析，對當(dāng)前我國各級各類女子學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀的實(shí)證分析，對第四次世界婦女大會以來我國女子教育研究的文獻(xiàn)分析等，均屬于本研究方向最新、最系統(tǒng)的研究成果，在國內(nèi)本學(xué)術(shù)領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位。作者對女子高校辦學(xué)特色、文化建設(shè)、生涯規(guī)劃教育等問題的具有建設(shè)性、創(chuàng)新性、啟發(fā)性的見解，觀點(diǎn)鮮明、獨(dú)樹一幟。該書對各級政府和婦聯(lián)、女性與教育研究界、社會各界了解當(dāng)代我國女子教育和女校發(fā)展?fàn)顩r，開展國內(nèi)、國際女子教育成果交流，深化女子教育改革等有重要參考價(jià)值。 當(dāng)前，新時(shí)代強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)為我國女子教育和女校發(fā)展提供了新的機(jī)遇和空間，同時(shí)也對女子教育和女校發(fā)展提出了新的期待和要求�！安回�(fù)歷史、不負(fù)時(shí)代、不負(fù)人民，一起向未來”，是習(xí)近平總書記的殷殷囑托！建設(shè)教育強(qiáng)國，推進(jìn)男女平等，促進(jìn)婦女全面發(fā)展，立足中華大地辦一流女子大學(xué)，需要更多學(xué)者自覺擔(dān)起新時(shí)代使命，開展相關(guān)研究。郭教授的著作填補(bǔ)了空白，反映出新時(shí)代學(xué)者責(zé)任使命的自覺擔(dān)當(dāng)。希望更多學(xué)者、教育工作者加入女子教育研究隊(duì)伍中來，為我國女子高等教育事業(yè)、為培養(yǎng)更多擔(dān)當(dāng)時(shí)代大任的時(shí)代新女性貢獻(xiàn)力量，為繁榮發(fā)展我國教育科學(xué)、推進(jìn)中國特色的女子教育研究作出更大貢獻(xiàn)。 中華女子學(xué)院院長 劉利群 2025 年3 月