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數學文化 讀者對象:本書可供綜合大學、師范院校以及理工科各專業(yè)的學生作為數學史課程的教材,也可供廣大數學工作者和一般科學愛好者閱讀參考。相信中學師生也會從本書中獲益。
數理科學的發(fā)展史是和人類物質文明和精神文明的發(fā)展史交融在一起的,要學好數理化,就要著重領會數理科學的思想和精神實質,了解數理科學在人類文明發(fā)展中所起的關鍵作用。本書主要包括兩篇,第一篇介紹數學的萌芽與發(fā)展,包括數與形的概念的發(fā)展總結,對古埃及、古巴比倫、古希臘、古印度、古阿拉伯及古代中國的數學的介紹;第二篇講述數學之美,包括文化強國、發(fā)現數學的美、為何要學習數學文化、黃金分割等內容。本課程是高等學校文化素質教育類的公共選修課,旨在提高學生的數理文化素質。
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