本教材秉承“以學習者為中心”的教育理念，站在老年服務工作者的視角，通過模擬真實的工作場景與任務需求，構建基于老年活動實踐場景的職業(yè)能力框架，為學習者打造貼近實際工作要求的任務情境案例。每個項目均配備詳盡的任務分析、任務實施、任務評價，形成閉環(huán)學習路徑，引導學習者循序漸進地掌握活動策劃的核心技能，在實踐中不斷積累經驗、提升能力。教材緊扣智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標，注意融入中國傳統(tǒng)文化，注重培養(yǎng)“親老”“敬老”“愛老”和“護老”的價值觀，旨在培養(yǎng)能夠深刻理解并精準捕捉當代老年人群多元化需求、具備創(chuàng)新思維與高效執(zhí)行能力的復合型人才。