中國從制造大國向“智造”大國的轉(zhuǎn)型勢必帶來智能生產(chǎn)線、數(shù)字化系統(tǒng)運維等技能型人才需求的快速增長，而人才結(jié)構(gòu)性變化的主要力量——青年產(chǎn)業(yè)工人群體，其“螺絲釘”的角色定位也要轉(zhuǎn)變?yōu)椤靶聲r代的魯班”，需要學懂弄通一線制造業(yè)軟件開發(fā)、編程等技能以更好地適應中國的數(shù)智化轉(zhuǎn)型。2024年10月頒布的《中共中央國務院關(guān)于深化產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革的意見》指出，“產(chǎn)業(yè)工人是工人階級的主體力量，是創(chuàng)造社會財富的中堅力量，是實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、加快建設(shè)制造強國的骨干力量。”由此可見，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的直接對青年產(chǎn)業(yè)工人群體的現(xiàn)實影響是直接而深刻的。 當下，人工智能帶來的技術(shù)升級需要大批量高端技術(shù)人才的培育，巨量復雜的數(shù)據(jù)如何妥善處理更是中國數(shù)智化轉(zhuǎn)型過程中必須要面對的難題。本書聚焦于技術(shù)快速更迭背景下青年產(chǎn)業(yè)工人群體的心理狀況與社會交往問題，通過數(shù)據(jù)調(diào)查和個案訪談解析他們在日常工作和生活中的智媒體使用實踐、技術(shù)與經(jīng)驗積累同中國社會的數(shù)智化轉(zhuǎn)型現(xiàn)實之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)。面對產(chǎn)業(yè)迭代加速與人才儲備不足的結(jié)構(gòu)性矛盾，關(guān)照青年產(chǎn)業(yè)工人群體的自我賦能和自我升級、深入探討他們在促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級過程中扮演的重要角色，才能夠更加深刻而多元地理解中國在數(shù)智化轉(zhuǎn)型中出現(xiàn)的瓶頸和問題，為中國的數(shù)智化建設(shè)提供高效能接入、高質(zhì)量產(chǎn)出的科技創(chuàng)新路徑尋找到精準的突破口和方法。從長遠的角度來看，探究高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的新思路和方法，使其通過新技術(shù)賦權(quán)實現(xiàn)真正意義上的階層流動和身份轉(zhuǎn)型，既是技術(shù)之問和人文之思，又為我們?nèi)�方位、多角度地了解中國的社會變遷提供了更加豐富的現(xiàn)實素材和論據(jù)。

劉丹，女，浙江大學博士，河南財經(jīng)政法大學副教授、碩士生導師。河南財經(jīng)政法大學文化傳播學院廣播電視新聞學教研室主任，新聞傳播教工黨支部書記，新聞學、廣播電視學專業(yè)負責人，2021年度河南省高等學校青年骨干教師，2021年度河南省高校與新聞單位從業(yè)人員互聘“千人計劃”人員。主要研究網(wǎng)絡傳播、新媒體與社會、文化產(chǎn)業(yè)。近年來，在《現(xiàn)代傳播》《當代電影》《西南民族大學學報(人文社科版)》等各類核心刊物發(fā)表論文10余篇，出版著作（參編）1部、教材（副主編）1部，主持國家社會科學基金青年項目1項，其他省廳級項目若干項。