黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視哲學(xué)社會科學(xué)事業(yè)。習(xí)近平總書記強調(diào)：“科技創(chuàng)新、科學(xué)普及”是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。作為人們認(rèn)識世界、改造世界的重要工具，哲學(xué)社會科學(xué)是推動歷史發(fā)展和社會進步的重要力量。社會科學(xué)普及是鑄牢中華民族共同體意識的重要載體，是實施文化潤疆工程的具體實踐，是促進社會發(fā)展進步的必然選擇，是推動現(xiàn)代文明培育的實現(xiàn)路徑，是提升公眾人文社科素養(yǎng)的有效渠道。
本書以習(xí)近平總書記關(guān)于哲學(xué)社會科學(xué)的重要論述為理論依據(jù)，以整體性的研究視角對新疆社會科學(xué)普及的基礎(chǔ)性問題進行研究，重點探討了新疆社會科學(xué)普及工作現(xiàn)狀、新疆社會科學(xué)普及基地認(rèn)定與評估、闡釋宣傳貫徹《新疆維吾爾自治區(qū)社會科學(xué)普及條例》、國內(nèi)外社會科學(xué)普及的經(jīng)驗與啟示、新疆公眾人文社會科學(xué)素養(yǎng)等相關(guān)內(nèi)容，具有重要的理論意義和現(xiàn)實意義。
唐先濱,男，漢族，吉林白城人，1984年2月生，中共黨員，新疆大學(xué)政治與公共管理學(xué)院黨委委員、副院長、教授，研究生導(dǎo)師，自治區(qū)“天山英才”培養(yǎng)計劃哲學(xué)社會科學(xué)人才和新疆文化名家項目“哲學(xué)社會科學(xué)普及人才”，自治區(qū)專家顧問團入庫專家顧問，新疆大學(xué)國家安全研究省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心研究員，新疆大學(xué)國家安全研究院研究員，新疆大學(xué)優(yōu)秀青年培育計劃A檔入選者，新疆大學(xué)教學(xué)能手。
主要研究領(lǐng)域為社會科學(xué)普及與地方治理、公共管理與公共政策、西北邊疆治理與國家安全。主持國家社會科學(xué)基金項目1項、省部級基金項目5項、廳局級基金項目3項、橫向課題3項。發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇，出版學(xué)術(shù)專著3部，獲得省部級科研成果獎1項，廳局級科研成果獎3項，榮獲新疆維吾爾自治區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
緒論 第一節(jié) 研究背景 第二節(jié) 研究意義 第三節(jié) 研究綜述 第四節(jié) 核心概念 第五節(jié) 研究目標(biāo) 第六節(jié) 研究方法 第七節(jié) 理論基礎(chǔ) 第八節(jié) 政策法規(guī) 第一章 新疆社會科學(xué)普及工作現(xiàn)狀研究 第一節(jié) 新疆推進社會科學(xué)普及工作發(fā)展路徑研究 第二節(jié) 新疆對象化開展社會科學(xué)普及工作研究 第三節(jié) 新疆分眾化開展社會科學(xué)普及工作研究 第四節(jié) 新疆互動化開展社會科學(xué)普及工作研究 第五節(jié) 新疆社會科學(xué)普及現(xiàn)狀調(diào)查研究——基于829份調(diào)查問卷的分析 第二章 新疆社會科學(xué)普及基地認(rèn)定與評估研究 第一節(jié) 新疆社會科學(xué)普及基地建設(shè)的現(xiàn)實圖景 第二節(jié) 新疆社會科學(xué)普及基地認(rèn)定研究 第三節(jié) 新疆社會科學(xué)普及基地評估研究 第三章 闡釋宣傳貫徹《新疆維吾爾自治區(qū)社會科學(xué)普及條例》研究 第一節(jié) 闡釋好《新疆維吾爾自治區(qū)社會科學(xué)普及條例》 第二節(jié) 宣傳好《新疆維吾爾自治區(qū)社會科學(xué)普及條例》 第三節(jié) 貫徹好《新疆維吾爾自治區(qū)社會科學(xué)普及條例》 第四章 國內(nèi)外相關(guān)經(jīng)驗及啟示研究 第一節(jié) 國內(nèi)社會科學(xué)普及的經(jīng)驗做法 第二節(jié) 國外科學(xué)普及的經(jīng)驗做法 第三節(jié) 國外開展科普活動的經(jīng)驗 第五章 新疆社會科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查研究 第一節(jié) 新疆公眾對社會科學(xué)的態(tài)度 第二節(jié) 新疆公眾獲得社會科學(xué)知識的渠道及相關(guān)普及活動分析 第三節(jié) 新疆公眾對社會科學(xué)普及工作的評價分析 參考文獻(xiàn) 附錄A 附錄B 附錄C 后記
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