"本書依據國家政策對教學內容的要求，分為理論篇與勞動實踐篇，組織學生科學展開生活、生產和服務性的勞動實踐，全面提高學生的勞動素養(yǎng)，樹立學生正確的勞動觀念，培養(yǎng)必備的勞動能力，培育積極的勞動精神，養(yǎng)成良好的勞動習慣和勞動品質。在專業(yè)課程講授中，有機融入勞動教育元素，在課堂外、校園外活動中安排勞動實踐，利用校園文化建設的時間，強化校園勞動文化，將勞動教育納入人才培養(yǎng)過程，并實施教學評價與考核機制。整理匯總來自實際生活和教學一線的勞動經驗和典型案例，形成分專業(yè)、分模塊的勞動教育數字資源庫。
本書既可以作為高等院校勞動教育課程的教材和指導用書，又可以作為各行業(yè)開展勞動教育和培訓的參考用書。"